გავაკეთე პროექტის პრეზენტაცია და ავტვირთე ბლოგზე. ტრენინგი ძალიან მომეწონა და საინტერესო იყო.
воскресенье, 19 июня 2016 г.
суббота, 18 июня 2016 г.
ტრენინგის მე-8 დღე
შევავსეთ დიფერენცირებული სწავლების კითხვარი და კიდევ ერთხელ გავამახვილეთ ყურადღება დიფერენცირებულ სწავლებაზე. ვისაუბრეთ სასწავლო პროცედურებზე და გავწერეთ გეგმაში, ასევე საუბარი გვქონდა რა სასწავლო რესურსები დაგვჭირდება პროექტის განხორციელებისას.
ტრენინგის მეშვიდე დღე
დღეს ვისაუბრეთ პროექტის პორტ=თფოლიოს შეფასების რუბრიკებზე გეგმაში გავწერეთ თუ როგორ გავითვალისწინებ მოსწავლეთა ინდიბიდუალურ შესაძლებიბებს და შევავსეთ დიფერინცირებული სწავლება. ასევე შევქმენით საავტორო უფლებების ფაილი. დეტალურად გავარჩიეთ სასწავლო პროცედურა.
ტრენინგისt მეითხე დღე
განვიხილეთ მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები. ჩამოვაყალიბეთ ჩვენი პროექტისათვის და გავუზიარეთ კოლეგებს. განვიხილეთ, თუ როგორ შეიძლება დაიწეროს დროში გაწერილი შეფასების გეგმა და გეგმაში შევავსეთ შეფასების მოკლე მონახაზი. განვიხილეთ პროექტების პრეზენტაციები და დავიწყეთ მუშაობა ჩვენი პროექტის პრეზენტაციაზე.
суббота, 4 июня 2016 г.
ტრენინგის მე-6 დღე
განვიხილეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის შექმნა.შევქმენით პრეზენტაცია და განვათავსე ჩემს საქაღალდეში.
воскресенье, 29 мая 2016 г.
პროექტის მეხუთე დღე
ტრენინგის მეხუთე დღეს გავეცანით უკუკავშირის საჩვენებელ ფორმატს. ჩვენს მიერ შექმნილი პრეზენტაცია ავტვირთეთ დრაივზე და ბლოგზე. ვისაუბრეთ და დავათვალიერეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომები.
воскресенье, 15 мая 2016 г.
ტრენინგის მესამე დღე
ტრენინგის მესამე დღეს დავასრულეთ მუშაობა საინფორმაციო ბუკლეტზე ვისაუბრეთ მიზნებსა და მოსალოდნელ შედეგებზე და გავარჩიეთ სტანდარტები ინდიკატორები
суббота, 14 мая 2016 г.
მეტრენინგისtმეორე დღე
ტრენინგზე ვისაუბრეთ თუ რა დანიშნულება აქვს პუბლიკაციებს პროექტის განხორციელებაში ავირჩიეთ სასურველი თემები და დავიწყეთ პროექტის ცეცმის შაბლონის შებსება. ასებე დავიწყეთ მუშაობა პუბლიკაქიაზე.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)